РУКОВОДСТВО. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ
ОКСАНА ВЛАДИМИРОВНА Музурова
Основатель и руководитель
Образование: Университет Российской академии образования - Москва специальность: психолог
РГПУ имени Герцена Санкт - Санкт-Петербург
специальность: логопед
Автор образовательных и психологических программ.
Общий стаж работы в сфере образования и психологии – 28 лет
Галина АЛЕКСАНДРОВНА Даньшина
Педагог английского языка
Образование: Московский Государственный Открытый Педагогический Университет. Специальность: учитель английского языка
Курсы повышения квалификации: Московский Институт Открытого Образования по теме «Современное языковое образование и его приоритетные задачи»
В совершенстве владеет методикой преподавания английского языка, обладает высоким уровнем мастерства и широким арсеналом методов обучения.
Надежда ЮРЬЕВНА Батраченко
Педагог английского и французского языка
Образование: Ужгородский Государственный Университет специальность французский язык и литература
Курсы повышения квалификации:
2006 г. ЗИПДО (2 категория)
2011 г. ЗИПДО (1 категория)
В живом диалоге ученики осваивают грамматику, говорение, чтение, письмо и аудирование. Результаты видны сразу. Школьная программа усваивается легко
Наталья ВИКТОРОВНА Старкевич
Педагог дошкольного развития
Образование: Московский Государственный Педагогический Университет имени В.И. Ленина
специальности: преподаватель педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного воспитания
Курсы повышения квалификации:
Использование музыкальных игр на логоритмических занятиях
Кубики Зайцева для учёбы и игры
Формирование естественной потребности ребёнка к письменной речи
Основные направления работы по развитию речи детей дошкольного возраста"
Ирина ГРИГОРЬЕВНА Оболенкова
Логопед
Образование: Московский Педагогический Институт имени В.И.Ленина специальность: дефектология
Работает с дошкольниками и младшими школьниками. Большой опыт работы со всеми речевыми нарушениями: ОНР, дизартрия, аламия, ЗПР.